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500.84是印刷品名称:中小学理科骨干教师高级研修项目(初中数学)培训反思日志所属类别:手册材质、规格:其它印刷要求:规格:210cm×285cm
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围绕职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究等教育教学前沿问题、核心问题、热点问题,以提升管理能力和教学能力为重点
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融入方式、思政元素、思政资源、思政案例、教学引入、教学展开、教学总结、目标达成检测、教学反思等;可下载,收藏,可将思政教学设计分享至微信或其他平台。(3)思政元素可通过伦理教育
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学案、课件、说课等)资源、课中(教学案例)资源和课后(试题、教学反思等)资源,所有资源均可下载。本次采购学前教育、初高中音乐、初高中美术、初高中地理
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彩色印刷无线胶装无10327本20印刷品名称:中小学理科骨干教师高级研修项目(初中数学)培训反思日志所属类别:手册材质、规格:其它印刷要求:规格:210cm×285cm
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教育教学知识、通识性知识、教育教学设计、组织与实施、鼓励与评价、沟通与合作、反思与开展,进行教师数字画像构建。如:参与或发起爱国主义教育活动的次数
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2案例视频。内容包括案例简介、教学设计、教学实施、教学实录、教学评价、教学反思等方面(视频不是课堂教学的简单录像,时长50-80分钟,采用mp4/rmvb格式
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环控器管控卡物料规格:215*100需求数量:66详细参数图片仅供参考物料名称:安全事故反思警示牌物料规格:900*600需求数量:3详细参数图片仅供参考物料名称
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2.指导每个共同体开展1项行动研究,最终产出记录共同体“设计-实施-评价-反思”全过程的行动研究报告集。3.在上述行动研究的基础上,指导每个共同体培育1
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53习近平著作选读本5.0023.81194教师课堂话语手册本3.0036.2108.65反思性教学本3.0039.1117.36走向新时代的教学管理本3.0043.9131
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(3)投标人承诺使用SCOPE教学设计法开发课程,以探索式学习法&案例法为基础,通过不断提问、反思、试错和对比正确做法,引导学习者通过探索完成学习的全过程,在学习的全过程中
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至少包括信息管理、信息同步、进程监控、分组对抗、报告生成、异常状态标记、辅导记录与反思等、操作日志功能。①信息管理:提供基础信息模板,导入方便。②进程监控
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修订稿)>的通知》(深光民〔2022〕38号)要求,为了让居民在实践和总结反思中,学习消防安全知识,掌握逃生自救、隐患排查及火灾预防等消防安全技能
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采购数量:60.0000;60(本)¥15.00¥900.00读书实践反思彩皮胶装6彩印,采购数量:1.0000;1(套)¥168.00¥168
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代数与几何、概率与统计为主线,结合具体案例进行高中数学命题指导(路径、背景、评价、反思等)(12学时集中培训);(3)参加培训教师在命题专家指导下,分三条主线开展命题实践
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张+30张彩色+红头文件1套9楼顶发光字制作3个电源5台电线1卷1套10读书实践反思彩皮胶装60本11听课笔记彩皮胶装+党员学习笔记70本12牛皮纸+蓝色+绿色
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学案、课件、说课等)资源、课中(教学案例)资源和课后(试题、教学反思等)资源,所有资源均可下载。本次采购学前教育、初高中音乐、初高中美术、初高中地理
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统筹协调推进巡察整改工作。二是对照巡察组反馈的15个方面44个具体问题,深入领会、深刻反思、逐条研究,建立问题清单、任务清单,研究制定《屏山县宜江水务发展有限责任公司
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融入方式、思政元素、思政资源、思政案例、教学引入、教学展开、教学总结、目标达成检测、教学反思等;可下载,收藏,可将思政教学设计分享至微信或其他平台。(3)思政元素可通过伦理教育
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融入方式、思政元素、思政资源、思政案例、教学引入、教学展开、教学总结、目标达成检测、教学反思等;可下载,收藏,可将思政教学设计分享至微信或其他平台。(3)思政元素可通过伦理教育
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环控器管控卡物料规格:215*100需求数量:31详细参数图片仅供参考物料名称:安全事故反思警示牌物料规格:900*600需求数量:3详细参数图片仅供参考物料名称
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UV亚克力,2023年述职报告资料汇编含胶装,打印述职报告含胶装,警示教育忏悔家、反思家资料汇编含胶装,2023第四季度合刊含胶装,食堂就餐管理制度加健身活动室管理规定
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开展行动研究。在培训的各个环节配置不同实践任务,从聆听专家讲座开展理论学习,从教学实践到教学反思,从同伴互助建立学习共同体,从课堂实践检验研修成义务教育课程标准(2022版)培训
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300*100;PVC耐磨斜纹需求数量:4详细参数图片仅供参考物料名称:安全事故反思警示牌物料规格:900*600需求数量:3详细参数图片仅供参考物料名称
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有效促进一轮备考复习顺利开展。二:暑期骨干教师能力提升培训(考题视角、质量分析,反思总结,不断优化)暑期2027年7月—8月开展骨干教师能力提成异地集中研训
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数据和机器学习算法生成的国家优质课运动负荷曲线,找到差异性,帮助体育老师进行课后反思同时,能对班级学生个体行为、课堂运动强度分配、课堂各阶段时间安排等提供指导意见和建议
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学案、课件、说课等)资源、课中(教学案例)资源和课后(试题、教学反思等)资源,所有资源均可下载。本次采购学前教育、初高中音乐、初高中美术、初高中地理
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界别群众要“身”入基层“心”到群众20份28筑牢中华民族共同体研讨材料36份29反思事故教训推动安全发展36份三、商务需求编号需求内容四、报价明细成交供应商
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学生在人机互话中分析、讨论、合作、辩论,从而把握逻辑思维要义、明确逻辑思维的规则、反思逻辑表达,助力提升学生的逻辑思维能力、综合写作能力,让学生真切感受到逻辑这门基础学科的无限魅力
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A4双面打印主持稿、各年级及集体备课资料、阅读记录卡、教学材料;A4单面打印教学反思、素养大赛材料等服务响应说明
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电子卖场(定点服务)二、需求明细编号项目需求数量计量单位1反思集锦160册2学生手册900册3制度汇编150册4教师风采150册5中学简介1
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视频大小不超过100MB并配套提供教学课件(微课件、微习题、微反思)和微教案设计。二、辅助软件为保证国际微课大赛高质量建设以及项目实施进程顺利可控
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项目名称打印复印《语文教学研究与反思》课程采购编号20241703981预算金额¥2500.0采购方式直接采购采购人:塔里木大学联系人
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模拟场景或真实情境下的练习和实践活动,帮助教师强化实践操作和理论学习相结合,通过实践活动中的反思和总结,不断优化教学方法和策略,提高教学效果和学生学习成效,培养学生提升其职业技能
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项目名称:《教育学者介入教育活动的理论建构与现实反思》出版服务2.成交供应商名称:华中科技大学出版社有限责任公司3.成交供应商地址:武汉市东湖新技术开发区华工科技园六路4
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8430图书/档案教育研究:教育的根本册1.0070.470.431图书/档案教育,在反思中发现册1.0046.446.432图书/档案学习科学与教学设计应用译丛
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600*500mm;δ3mm亚克力需求数量:4详细参数图片仅供参考物料名称:安全事故反思警示牌物料规格:900*600需求数量:3详细参数图片仅供参考物料名称
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小学教育专业教材出版名称:绘本教学活动设计与实施;教师教育实践训练教程:反思型小学教师培养(活页式教材)服务范围:小学教育专业教材出版服务要求
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00(陆万元整)(三)成交标的明细服务描述数量单位供应商报价(元元)是否中标印刷品名称:2024年教学反思和质量分析册印刷所属类别:培训材料材质、规格:其它印刷要求:教学反思210*285mm
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编号服务描述需求描述数量控制单价(元)计量单位1印刷品名称:2024年教学反思和质量分析册印刷所属类别:培训材料材质、规格:其它印刷要求:教学反思210*285mm
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相应资料必须报管委会主管部门备案。(14)每周开工作例会前,对存在的问题进行反思并在规定的期限整改到位。(15)自觉接受管委会主管部门的管理、指导、督查和考核
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CN105592024001464成交总额:60000申购主题:图书出版:《观念反思的历史唯物主义路径》(马克思主义与当代中国系列丛书)送货时间:合同签订后7天内送达采购单位
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模拟场景或真实情境下的练习和实践活动,帮助教师强化实践操作和理论学习相结合,通过实践活动中的反思和总结,不断优化教学方法和策略,提高教学效果和学生学习成效,培养学生提升其职业技能
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0无品牌\LJ-01验收通过16凭证粘贴单15.0无品牌\PZZTD验收通过17教学反思记录本20120.0无品牌\FSJL验收通过18教师读书笔记本2080
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环控器管控卡物料规格:215*100需求数量:21详细参数图片仅供参考物料名称:安全事故反思警示牌物料规格:900*600需求数量:3详细参数图片仅供参考物料名称
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扩大学校影响力。实时了解师生教学状态,构建课程质量管理、课程诊断、快速反馈、反思改进、质量提高一体的“教-督-导-管”闭环,促进教学质量的持续提升改进
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750.00校园文学第二期300本校园文学第一期300本听课记录1000本教育教学案例反思1000本教育教学活动记录本400张教研组活动记录200本准旗一中文科教案1
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期300本22023年校园文学第一期300本3听课记录1,000本4教育教学案例反思1,000本5教育教学活动记录本400张6教研组活动记录200本7准旗一中文科教案1
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结合我校的专业特色,对相关课程中的教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、进行反思改进,落实教学标准,对接职业标准(规范)。2、服务期限:合同签订生效后30天内
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5cm*7cm块38248健康倡议书、加强安全生产的决定、大反思大讨论大排查、转观念闯市场增效益、职工岗位安全承诺书