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本次为项目进行的第二年,主要结合中小学生身心发展规律和特点,融合心理健康与认知发展两个学科领域的知识、技巧和方法,制定并实施全面心理教育服务系列课程
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本项目主要为泗洪县康复机构康复设备采购项目,计划采购1套乐学云培智教学系统、1套认知发展课程资源、1套儿童言语训练工作站等,具体内容详见清单及技术要求。(七)供货周期
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本次为项目进行的第二年,主要结合中小学生身心发展规律和特点,融合心理健康与认知发展两个学科领域的知识、技巧和方法,制定并实施全面心理教育服务系列课程
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反映社会和学科发展,能确保教学目标的实现学习者微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平;根据学习者个性差异有相应处理教学策略教学顺序、教学活动安排
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本项目主要为泗洪县康复机构康复设备采购项目,计划采购1套乐学云培智教学系统、1套认知发展课程资源、1套儿童言语训练工作站等,具体内容详见清单及技术要求。(七)供货周期
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教育、教学案例精选1(册)详见采购文件59.80-5-43其他普通图书幼儿认知发展与教育1(册)详见采购文件35.00-5
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开发以儿童为中心的音乐游戏活动,培训乡村学校音乐教师,提高乡村学校的音乐教育质量,促进儿童的认知发展和社会交往,帮助乡村儿童在快乐中发展潜能。为加强物资的储备
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培训乡村学校体育教师,从而提高乡村学校的体育教育质量,促进儿童的身体发育、认知发展和社会交往,帮助乡村儿童在快乐中发展潜能。壹乐园运动汇项目已在全国的27个省份(自治区
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IV)中文版)标准版记分册,用于评估6岁至18岁儿童的认知发展水平的智力测验工具。二、按下列顺序提供所需材料(所提供的材料需真实有效并加盖公章)1
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82827411六、合同主要信息序号名称数量(单位)单价(元)合计(元)1认知发展课程资源训练学习工具组合XC-RZFZ-021(套)19800.0019800
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序号服务内容验收数量验收金额(元)验收标准\规格型号\技术标准验收结果备注1认知发展课程资源16980.0\验收通过2【运费】10.0验收通过验收报告
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数量、单价、成交金额:序号标的名称品牌规格型号数量单价(元)成交金额(元)报价明细1认知发展课程资源16980.06980.0需求响应:出售2【运费】10.0六
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675.00¥31,350.00反应力训练:反应力是心理活动的调节机制,是认知发展的重要基础。反应和人们的认知过程是紧密相连的,反应力训练提高儿童反应的灵活度
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音乐播放器歌曲与律动个219939841故事书故事讲述本34413242认字卡片认知发展活动套34413243动物卡片认知发展活动套34413244人物卡片认知发展活动套34413245牙刷
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红星路小学特殊教育融合资源教室规格型号(或服务要求):5点位-户外55寸液晶挂墙版设备\乐学成长认知发展教学系列产品\乐学成长社交沟通教学系列产品\认知发展互动游戏能力测评系统
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户外55寸液晶挂墙版设备沩工DaweiAI-SP-N13台46665.00元2▲乐学成长认知发展教学系列产品小康轩BBXLX-RZ1套20800
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合同主要信息主要标的:序号名称数量(单位)单价(元)总价(元)规格型号/服务要求1认知发展课程资源训练学习工具组合XC-RZFZ-021(套)¥19,800
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机器人等实操教具,进行主题化、系统化、游戏化的学习和康复训练,符合儿童的认知发展需求。产品特点:1.可以支持多人同时互动游戏;2.主题内容丰富
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一键进入与使用人能力匹配的康复训练游戏;7.采用循序渐进的训练模式,根据认知发展规律及特殊儿童身心特点将训练游戏划分为(不少于)5个不同难度等级
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数量为4场,课时数为6课时,讲座主题范围为建筑通识、职业发展、情绪管理及自我认知发展、运动健康方向。2、提供500份学时证明。;1个47000.00-买家留言
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基本原理、基本技能和基本方法。(3)符合课程内在逻辑体系和学生认知发展规律,符合行业、企业人才培养目标,取材合适,支持学生自主学习和教师教学需求
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招标内容:脑机接口社交沟通训练系统、认知与美术拓展训练移动版、生活适应互动训练仪、认知发展课程资源套装、社交沟通课程资源基础套装、公共区域沟通板、早期行为干预卡片等设备
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不用网络,不用计算机和平板操作,保证学生的用眼健康,符合低龄学生的认知发展;(11)驱动机构:包含马达、发声器(视频玩具/声光玩具)、喇叭
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不用网络,不用计算机和平板操作,保证学生的用眼健康,符合低龄学生的认知发展;(11)驱动机构:包含马达、发声器(视频玩具/声光玩具)、喇叭
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可洗油画棒不少于6套、可洗蜡笔不少于6套。1套15早期发展支持模块1.认知发展组合:黑白视觉卡不少于6套、亚克力镜子不少于6个、手摇铃不少于26个
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00需满足的要求:1.绿色、正版印刷图书,内容健康,可读性强,符合幼儿认知发展水平,满足幼儿阅读兴趣,适应幼儿视力保护需求。2.因地制宜
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主要包含功能、特征、属性、匹配概念的拓展训练。语言理解与表达能力训练:语言认知发展训练,包括主语、宾语、谓语等多个类别进行训练。句子理解与表达能力的训练
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2023年滨湖区妇联启动“全面心理教育进校园”试点项目,主要结合中小学生身心发展规律和特点,融合心理健康与认知发展两个学科领域的知识、技巧和方法,制定并实施全面心理教育服务系列课程
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2023年滨湖区妇联启动“全面心理教育进校园”试点项目,主要结合中小学生身心发展规律和特点,融合心理健康与认知发展两个学科领域的知识、技巧和方法,制定并实施全面心理教育服务系列课程
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商品类目:教学仪器;沉浸式情景主题训练系统:二、认知发展课程资源★符合GB6675-2014标准。注意力训练器★本设备需提供八大有害元素迁移检测报告
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0\验收通过21社交沟通课程资源18800.0\验收通过22认知发展课程资源16800.0\验收通过23基础认知能力训练系统14000
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生活设施海基伦需满足的要求:1.绿色、正版印刷图书,内容健康,可读性强,符合幼儿认知发展水平,满足幼儿阅读兴趣,适应幼儿视力保护需求。2.因地制宜
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商品类目:教学仪器;沉浸式情景主题训练系统:二、认知发展课程资源★符合GB6675-2014标准。注意力训练器★本设备需提供八大有害元素迁移检测报告
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项目信息项目名称:行为与认知发展评估系统管理部门:实验室建设与设备管理处项目编码:AXF202201574采购方式:自行采购二、采购单位信息采购单位名称
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00574.001其他货物地垫兰硕定制50(平方米)145.007,250.001其他货物认知发展课程资源康轩B1(套)7,672.007,672
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049.025向阳花儿开——一位女教师的故事175.075.026婴幼儿认知发展与教育(高等院校早期教育0-3岁专业系列教材)228.056
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评估与教学南京大学出版社9787301257587册11848儿童认知发展-评估与教学南京大学出版社9787301257588册11849儿童社会
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ZYL29桂林市社会福利院残障儿童康复辅具设施采购认知发展操作材料课程资源康轩128000KXRL20221
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评估与教学南京大学出版社9787301257587册11848儿童认知发展-评估与教学南京大学出版社9787301257588册11849儿童社会
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课程通过系统的、科学的课程内容设计,帮助学生能够在学校接受体系化的、符合其认知发展规律的人工智能教育,使学生在建立兴趣的基础上,提高运用人工智能相关技术思想来分析的和解决问题的能力
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缓解留守流动儿童因监护人照顾不周引起的安全意外多发、因陪伴缺失引起的心理问题突出及因教育条件落后引起的认知发展滞后等问题,搭建社区儿童服务平台,保障儿童基本权利,助力儿童身心发展
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培训农村教师,开发趣味课程,提高音乐体育教学质量,进而促进儿童的认知发展和社会交往,帮助儿童在快乐中发展潜能。儿童服务站项目通过支持民间公益组织在社区建立儿童友好的活动空间
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202主要标的单价:95.00元主要标的名称:其他办公设备思源佳创小学认知发展诊断量表规格型号(或服务要求):小学认知发展诊断量表主要标的数量
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培训农村教师,开发趣味课程,提高音乐体育教学质量,进而促进儿童的认知发展和社会交往,帮助儿童在快乐中发展潜能。儿童服务站项目通过支持民间公益组织在社区建立儿童友好的活动空间
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培训农村教师,开发趣味课程,提高音乐体育教学质量,进而促进儿童的认知发展和社会交往,帮助儿童在快乐中发展潜能。儿童服务站项目通过支持民间公益组织在社区建立儿童友好的活动空间
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培训农村教师,开发趣味课程,提高音乐体育教学质量,进而促进儿童的认知发展和社会交往,帮助儿童在快乐中发展潜能。儿童服务站项目通过支持民间公益组织在社区建立儿童友好的活动空间
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培训农村教师,开发趣味课程,提高音乐体育教学质量,进而促进儿童的认知发展和社会交往,帮助儿童在快乐中发展潜能。儿童服务站项目通过支持民间公益组织在社区建立儿童友好的活动空间
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教育目标:培养视觉感知能力;精细动作技巧、扩大词汇量、同样可以训练幼儿的认知发展能力和集中注意力;促进幼儿的全面教育和发展。6、逻辑卡片拼图游戏:2套
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缓解留守流动儿童因监护人照顾不周引起的安全意外多发、因陪伴缺失引起的心理问题突出及因教育条件落后引起的认知发展滞后等问题,搭建社区儿童服务平台,保障儿童基本权利,助力儿童身心发展
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教育目标:培养视觉感知能力;精细动作技巧、扩大词汇量、同样可以训练幼儿的认知发展能力和集中注意力;促进幼儿的全面教育和发展。6、逻辑卡片拼图游戏:2套